Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie

Tytuł pełny:: Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / John Robertson ; tł. [z ang.] Krzysztof Kruszewski
Tytuł:: Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie
Wariant tytułu:: "Effective classroom control" 1996
Autorzy:: Robertson, John (1937- )
Współtwórcy:: Kruszewski, Krzysztof (1939- ). Tłumaczenie
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998
Seria:: Literatura Pedagogiczna
Zawartość serii:: Literatura Pedagogiczna
Opis fizyczny:: 215 s. : rys. ; 24 cm
ISBN:: 8302068764
Uwagi:: Tyt. oryg.: "Effective classroom control" 1996
Bibliogr. s. 210-215
Temat:: Autorytet - podręcznik
Karność - podręcznik
Nauczanie - efektywność - podręcznik
Psychologia wychowawcza - podręcznik
: Książka

LDR			01324nam#a2200337#i#4500
001			0032101646509
003			KAT ŚL
005			20220919231821.5
008			100813s1998####pl#\|\|\|\|g#\|\|\|\|\|\|\|\|#\|\|pol#d
020			%a 8302068764
035			%a IDWydania604922
040			%a KAT ŚL %c KAT ŚL %e PNN
041	0	#	%a pol %h eng
100	1		%a Robertson, John %d (1937- ). %e
245	1	0	%a Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / %c John Robertson ; tł. [z ang.] Krzysztof Kruszewski.
246	3	3	%a "Effective classroom control" 1996
260			%a Warszawa : %b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, %c 1998.
300			%a 215 s. : %b rys. ; %c 24 cm.
490	1		%a Literatura Pedagogiczna
500			%a Tyt. oryg.: "Effective classroom control" 1996.
504			%a Bibliogr. s. 210-215.
650		9	%a Autorytet %v podręcznik
650		9	%a Karność %v podręcznik
650		9	%a Nauczanie %x efektywność %v podręcznik
650		9	%a Psychologia wychowawcza %v podręcznik
700	1	#	%a Kruszewski, Krzysztof %d (1939- ). %e Tłumaczenie
830		0	%a Literatura Pedagogiczna
856	4	0	%u https://integro.bs.katowice.pl/site/recorddetail/0032101646509 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a ISBN 83-02-06876-4
981	1		%a 371.3.004.15:37.015.3](07)

ŚREDNIA OCEN

0,0 / 5

LICZBA OCEN:0

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny