Poznajmy się : gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne

Strehlau-Kamińska, Monika

Szczegóły
MARC 21

Tytuł pełny:: Poznajmy się [Gra] : gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne / Monika Strehlau-Kamińska
Tytuł:: Poznajmy się [Gra] : gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne
Wariant tytułu:: Gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne
Autorzy:: Strehlau-Kamińska, Monika
Współtwórcy:: Harmonia Universalis. pbl
Wydawca:: Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. z o.o
Wydanie:: Wydanie I
Rok wydania:: 2023
Opis fizyczny:: 1 pudełko ; 11x14x3 cm
Uwagi:: Karty tablic zadrukowane dwustronnie
W pudełku: 1 broszura, 60 kart tablic
Dla uczniów z trudnościami w dostosowaniu zachowania i interpretacji emocji, z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, nadpobudliwością psychoruchową z deficytem uwagi, zaburzeniami integracji sensorycznej. Dla grup socjoterapeutycznych, zespołów klasowych podczas godzin wychowawczych. Od klasy IV
Temat:: Kompetencje emocjonalne
Kompetencje społeczne
Samoświadomość
Relacje międzyludzkie
Uczucia
Gatunek / Forma:: Gry i zabawki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Materiały pomocnicze
Gry edukacyjne
Gry w karty
: 17. Gry planszowe

LDR			02655com#a2200589#i#4500
001			0033406901124
003			KAT ŚL
005			20240823223322.3
008			230803s2023####pl#\|\|\|#g######\|###g\|pol#c
040			%e PNN %d KAT ŚL
046			%k 2023
100	1		%a Strehlau-Kamińska, Monika %e Autor
245	1	0	%a Poznajmy się %h [Gra] : %b gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne / %c Monika Strehlau-Kamińska.
246	3	0	%a Gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne
250			%a Wydanie I.
260	#		%a Gdańsk : %b Grupa Wydawnicza Harmonia Sp. z o.o., %c 2023.
300			%a 1 pudełko ; %c 11x14x3 cm.
336			%a Obraz %b sti %2 rdacontent
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
336			%a obiekt 3D %b tdf %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
380			%a Gry i zabawki
380			%a Publikacje dydaktyczne
380			%a Publikacje fachowe
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły podstawowe
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły specjalne
385			%m Poziom nauczania %a Szkoły średnie
385			%a Nauczyciele
385			%a Młodzież niedostosowana społecznie
385			%a Młodzież z ADHD
385			%a Młodzież z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
385			%a Pedagodzy
385			%a Psycholodzy
388	1		%a 2001-
500			%a Karty tablic zadrukowane dwustronnie.
500			%a W pudełku: 1 broszura, 60 kart tablic.
521	8		%a Dla uczniów z trudnościami w dostosowaniu zachowania i interpretacji emocji, z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, nadpobudliwością psychoruchową z deficytem uwagi, zaburzeniami integracji sensorycznej. Dla grup socjoterapeutycznych, zespołów klasowych podczas godzin wychowawczych. Od klasy IV.
650		7	%a Kompetencje emocjonalne %2 DBN
650		7	%a Kompetencje społeczne %2 DBN
650		7	%a Samoświadomość %2 DBN
650		7	%a Relacje międzyludzkie %2 DBN
650		7	%a Uczucia %2 DBN
655		7	%a Materiały pomocnicze %2 DBN
655		9	%a Gry edukacyjne
655		9	%a Gry w karty
658			%a Edukacja i pedagogika
658			%a Psychologia
658			%a Socjologia i społeczeństwo
710	2	#	%a Harmonia Universalis. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.bs.katowice.pl/site/recorddetail/0033406901124 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Sygnatura:: GRA 121
Status:: dostępna
Stan fizyczny:: nowa
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę
Lokalizacja:: BT-Ligonia

Wolny dostęp

Informacja

Poznajmy się [Gra] : gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje